一说到学习困难，不少家长首先想到的是孩子太贪玩、不爱学习。其实，视功能异常也会引发阅读障碍，进而影响学习。1.视力正常也可能视觉功能异常视力好≠视觉好。视觉功能是多种能力的综合体现，并非仅指能看清 1.0 视标，其包含光觉、形觉（即通常所说的视力）、色觉、立体觉及对比觉（对比敏感度）等多个方面。只有当这些视觉功能均处于正常状态时，人才能清晰、舒适且持久地视物。因此，即使是视力达到 1.0 的儿童，也可能因某项或多项视觉功能异常，进而出现学习困难 —— 如阅读时跳行串行、丢字落字，注意力持续时间短，以及阅读理解能力、记忆力不佳等；同时，在持续近距离阅读后，还可能出现眼胀、头痛等不适，这些都会严重影响孩子的学习能力。