同学们，大家好！欢迎来到今天的数学课堂。在接下来的时间里，我们将共同开启一段有趣的数学探索之旅，聚焦的主题是——“直线与圆的位置关系”。数学并非总是抽象难懂，它其实就隐藏在我们生活的方方面面。所以，首先，让我们从一个壮美而熟悉的自然景象开始我们今天的思考。请大家在脑海中构想这样一幅画面：浩瀚无垠的大海上，晨曦微露，一轮红日正蓄势待发。现在，请仔细观察我播放的这段《海上日出》的动画。看，起初，太阳还完全隐藏在海平面之下，此时，它与海平面有公共点吗？是的，完全没有。接着，太阳缓缓上升，它的边缘终于轻轻地触碰到了海平面，就在这一刹那，它们拥有了一个共同的接触点。太阳继续向上跃升，渐渐地，它的一部分露出了海面，这时我们再看，太阳这个圆圆的轮廓与笔直的海平面，形成了几个公共点呢？没错，是两个。这个动态的过程，生动地展示了两个图形——太阳（我们可将其视为一个圆）与海平面（我们可将其视为一条直线）——之间公共点个数的变化。这种公共点个数的变化，正是我们探究它们位置关系的一把关键钥匙。那么，在数学的世界里，我们如何精准地描述和判断这种关系呢？这就是我们今天这节课要解决的核心问题。