今天向大家推荐濮阳市第一中学历经十年探索的科学教育成果——“一主两翼六环节”中小学科学教育模式。一、成果内容本成果以全国教育科学“十三五”规划课题《基于互联网+开展创客教育的途径与方法研究》为支撑，模式的核心是“一主两翼六环节”架构。“一主”即以提升学生科学素养为核心，“两翼”是一手抓学科融合、一手抓实践应用，“六环节”是通过课堂启发、课程支撑、空间实操、社团互助、活动检验、评价反馈六个环节，形成完整的科学教育生态。比如数学课上，我们让学生用几何知识设计花坛；生物课结合环保项目，让学生实地检测水质，既学知识又练能力。同时，我们还拓展出“五阶多维”空间，实现课上课下、线上线下等融合，构建“12345”培养体系；创新“慧学创思525”教学模式，以“五点”“两线”“五化”为核心；在课程设置上，我们优化出普适性与特色性结合的体系，开发了丰富的校本资源，并借助云端平台拓宽学生视野；开发14种教学模态，如探究式实验、项目式学习等，让学生从“坐着听”变成“动手做”；采用成效多元评价法，不光看成绩，更关注学生的实验操作、创意方案和成长进步，全面评估学生成长。