（3）学生小组合作探究解决问题学生自主探究过程中会遇到很多问题，小组合作学习能够让学生群策群力，分享资源以及对知识的个人理解，共同解决问题。教师提供的资源不是全面的，也不能涵盖每个学生的需要，所以学生在自主探究解决问题时还会寻找其他资源，合作探究给学生提供这种能一起共享资源的环境。学生之间相互讨论，交流想法，教师对遇到问题的小组进行指导。智慧平台的一个优势在于资源整合，分享资源的可以是教师，也可以是学生，学生能够通过合作将自己找到的好的资源分享给大家，实现更多资源汇聚和利用。（4）小组汇报，教师总结评估在经历了自主学习、合作探究、教师指导后需要检验学生的学习成果，所以针对任务单的内容学生要以小组的形式上台汇报展示。教师对学生进行提问，学生答辩，结合任务的完成情况，教师能对学生知识的掌握程度有更好地了解。教师结合学生的汇报以及学生在整个探究过程中的表现对学生进行点评，指出学生存在的问题并进行指正。对于存在的问题，教师需要与学生共同探讨解决措施，即要有教师的指导与评估，更要有学生自己的想法。