国家中小学智慧教育平台上“课程教学”中的“学生自主学习”板块，为学生提供了很多微课视频和课后作业，学生可进行自学。（1）教师准备学习资源和任务单智慧平台上有数字精品化课堂、科学公开课、优质课件、国家教材等众多学习资源，教师的任务就是从中筛选合适的资源提供给学生。教师对平台资源的处理不是简单地搬运，而是针对自己学生的特点进行选择、加工和再创作。自主学习不是学生自己盲目地学习，教师需要对学生的学习方向做出指引，通过学习任务单来让学生知道要学习什么，解决哪些问题。学生需要整理自主探究过程遇到的问题，方便在之后的小组合作中解决这些疑问。具体操作步骤如下：1. 教师筛选加工学习资源并制作学习任务单2. 教师发布任务通知，发送课程资源包平台不仅自身有丰富的学习资源，还支持文件传输，教师还可将其他平台的资源整合后上传到资源库，再通过资源包发送给学生。（2）学生自主探究发现问题学生按照任务单的安排去组织学习，课程资源包中有教材、微课、课件、链接等多种学习资源，学生可以根据自己的喜好进行选择。在自主探究的过程中学生会遇到不理解的地方，可以先尝试自己解决，解决不了就将这些问题记录下来。