开场动画：城市动态背景（车流、人群、电子屏幕滚动信息），画面中心浮现标题“信息与信息的特征”。分屏对比案例：左屏：学生用手机查看天气预报，显示“明日暴雨”。右屏：农民通过广播收听“明日暴雨”预警，开始抢收庄稼。动态时间轴：2000年报纸头条“互联网用户破1亿”。2023年弹窗新闻“全球网民超50亿”。动画场景：学生A在图书馆查阅纸质资料。学生B用平板电脑搜索同一资料，内容实时更新。互动提问画面：屏幕上弹出问题：“以下哪些是信息的特征？”选项：A. 客观性 B. 可触摸 C. 普遍性 D. 可食用。总结画面： 思维导图居中显示“信息的五大特征”：客观性、普遍性、时效性、共享性、价值性。周围环绕案例片段（天气预报、时间轴、图书馆场景）。课后任务：画面显示任务要求：“寻找生活中的一个信息案例，分析其具备哪些特征。”示例：社交媒体热搜榜（标注时效性、共享性）。