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立即创作
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创建于2025-07-08 21:57:32
(一)双线叙事结构现实世界线(冷色调)主角小宇(原型取自您班级中的典型留守儿童)在乡村的生活场景:爷爷奶奶忙于农活,独自写作业时遇到难题无人指导,想踢球却凑不齐玩伴。手机成为唯一慰藉,呈现从偶然使用到深度依赖的渐变过程。(二)虚拟世界线(暖色调)展示游戏如何满足小宇的心理需求:作为战队指挥官获得队员崇拜(弥补现实社交缺失);装备升级带来即时成就感(对抗学习挫折感);公会聊天缓解孤独(替代家庭情感交流)。
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