本次说课的内容是高中物理必修一《加速度》一节。加速度作为描述速度变化快慢的物理量，是连接运动学和动力学的重要桥梁，对后续学习匀变速直线运动和牛顿运动定律具有奠基性作用。在教学设计上，我采用"创设情境-理论探究-实验验证-应用拓展"的教学思路。首先通过对比汽车急刹和飞机起飞的实例，引发学生对速度变化快慢的思考。在新课讲授环节，引导学生通过分析运动数据，自主建立加速度的定义式a=Δv/Δt，重点阐释其矢量性的物理本质。针对加速度方向这一难点，创新设计速度变化矢量图解法，将抽象概念可视化。实验环节安排学生使用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度，实现理论与实践的有机结合。在巩固环节设计三个层次的例题：基础计算、实际问题分析和曲线运动拓展，循序渐进地培养学生的知识迁移能力。教学过程中将充分利用多媒体动画辅助讲解，帮助学生建立正确的物理图景。预计学生在理解加速度与速度的关系、矢量性等环节可能存在困难。将通过典型例题分析和即时反馈，帮助学生突破认知障碍。整个教学设计注重物理核心素养的培养，引导学生体会用物理量描述自然现象的科学方法，为后续学习奠定基础。