（音乐起，轻柔的钢琴前奏）镜头1：教室全景教师站在钢琴旁微笑："同学们好，今天我们要学习一首充满爱国情怀的歌曲《我和我的祖国》。"镜头2：乐谱特写手指划过乐谱："看这个6/8拍的节奏型，像海浪一样起伏。我们先来打拍子：强弱弱次强弱弱..."镜头3：学生跟唱教师示范第一句："我和我的祖国~（手势画波浪）注意'祖国'二字要带着自豪感。"学生轻声跟唱。镜头4：历史画面插入天安门广场镜头："这首歌创作于1985年，每当旋律响起，总能唤起中华儿女的共同记忆。"镜头5：分声部练习教师指挥："女生唱主旋律，男生用'啦'伴唱，我们试试二声部效果。"镜头6：情感引导特写教师表情："想象此刻站在长城上歌唱，让声音像春风一样自然流淌。"镜头7：完整演唱全景镜头下师生合唱，渐入童声合唱版背景音乐。镜头8：结束语教师总结："这不仅是首歌曲，更是刻在我们血脉里的深情。下课！"（音乐渐弱，画面淡出）