为什么我们要选择一套综合课程来提升我们孩子的英语呢？在以往跟家长交流的过程当中，我发现很多家长不太知道如何去给孩子做一个英语的长期学习规划。很多家长可能会觉得啊我的孩子可能阅读比较弱那我们就去上一个阅读课。如果我孩子写作比较弱，就专门上个写作课。但是对于一些比较低龄的孩子来说，比如说我们到小学三年级时，我们要考PET我们要考小托福，我们甚至还要考虑小升初，包括我们的中考，我们的高考这一系列长达十几年的学习，肯定需要有个长期的规划的。对于一些低龄的孩子来说，我们更需要的是让他有一个很扎实的主教材，能够听说读写单词语法全部综合的提升。然后在这样的一个基础课，我们们再去加强语法，我们给他加写作课程。我们加一些阅读的拓展，这样才能够保证孩子能够两条腿走路，非常的稳，非常的扎实，而且能够非常清楚的知道孩子哪个方面会比较弱，think这一套教材可以非常好的满足。我们听说读写以及单词语法的要求。那么think课程为什么有意思呢？是因为think它本身这套教材的设置就设置了非常多的环节。课堂环节里面有观看纪录片，也有去观看grammarrap，然后去了解外国人是如何说话的，去了解外国人是怎么样去理解语法的，并且还有口语的交互环。